Se reconnecter à la nature avec toutes nos différences

Cet outil est destiné aux éducateurs et enseignants ayant en charge un public à besoins éducatifs particuliers. L'objectif étant d'offrir des pistes d’animation aux acteurs de terrain œuvrant dans le champ du handicap pour intégrer la dimension nature et environnement à leurs référentiels d'intervention.
 Il se compose d'un livret et de 14 fiches d'activités et propose 3 niveaux :

1) une méthode de travail qui présente le déroulement et les étapes possibles :
Les différentes étapes :
1. Identifier/ choisir un espace de nature
2. Vivre / expérimenter des exercices de pleine nature
3. Échanger/ partager sur les ressentis
4. Valoriser / intérioriser les expériences
5. Renouveler / ancrer les apprentissages
 

2) une roue psychopédagogique pour se positionner, orienter et choisir ses actions :

Elle permet de comprendre les différentes typologies d’individus avec leurs forces et leurs fragilités ainsi que les pédagogies adaptées à chacun.
Cette roue fonctionne comme une carte qui permet de s’orienter lors de son chemin pédagogique pour éclairer ses objectifs, ses valeurs et ses intentions. Inspirée de la psychologie Jungienne et de différentes cultures amérindiennes, elle est facile d’accès et adaptable à une multitude de situations.
 

3) des fiches d’activités à utiliser en fonction des besoins :

Une diversité d’activités de pleine nature sont proposées. Elles ont pour objectif d’éveiller les sens et la conscience de ce qui nous entoure.
La mise en œuvre de ces activités ne demande pas de compétences naturalistes poussées. Ce sont avant tout des mises en situation ludiques, sensorielles et poétiques pour faciliter une connexion à la nature plus profonde et offrir un rééquilibrage de l’individu.

(extraits de la page de présentation sur le site du Parc national du Mercantour)